Wat wilden we bereiken en wat zouden we daarvoor doen? |
|---|
Alle peuters hebben toegang tot voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en zijn voorbereid op het basisonderwijs
- Afspraken maken met de kindercentra en de basisscholen over de resultaten van VVE, overdracht van peuteropvang naar basisschool, doorgaande leerlijnen en ouderbetrokkenheid.
- Met voorschoolse educatie de ontwikkeling van peuters stimuleren op meerdere gebieden zoals taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling.
- Ouders stimuleren om gebruik te maken van het aanbod van voorschoolse educatie voor hun kind door informatieverstrekking en advisering vanuit het consultatiebureau en door het organiseren van themagerichte voorlichtingsbijeenkomsten door de kinderopvangaanbieders.
Resultaat/tijd | Middelen | Toelichting |
|---|---|---|
Ten opzichte van de begroting is er sprake van een incidenteel voordeel dat nader wordt verklaard onder 'Wat heeft het gekost?'. Dit budget wordt gedeeltelijk bekostigd vanuit rijksmiddelen voor onderwijsachterstandenbeleid (OAB) en gedeeltelijk vanuit algemene middelen. In 2021 hebben wij alle kosten kunnen dekken vanuit de OAB-middelen, waardoor de algemene middelen vrijvallen. |
Ontwikkelingen? |
|---|
In de Bestuursrapportage najaar 2021 is reeds gemeld dat Bibliotheek Rivierenland in het kader van taalontwikkeling en leesbevordering in Neder-Betuwe is gestart met het project ‘Gezinsaanpak’. Ook is in de bestuursrapportage gemeld dat er enkele projecten in ontwikkeling zijn voor een nauwere samenwerking tussen de kinderopvang en het basisonderwijs.